分类
关于五指活动课程中的活动包括（）的题目有哪些，“五指活动课程中的活动包括（）”的答案是什么。
1、五指活动课程
答 案：五指活动课程是我国著名的幼儿教育家陈鹤琴先生创编的。他以鼓楼幼稚园的课程编制为实验，提出了五指活动课程：课程的内容由五个方面组成，即健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、文学活动等五项，它犹如人的五个手指头，是活的、可以伸缩的，但却是整体的、有连通的、互相联系的。
2、五指活动课程的课程目标包括做人、身体、智力和（）
答 案：A
解 析：本题考查五指活动课程的课程目标。陈鹤琴认为，课程是为目标服务的，五指活动课程的目标在于发展幼儿的心智和身体。具体的课程目标包括四个方面：做人、身体、智力和情绪。
3、五指活动课程中的活动包括（）、社会活动、科学活动、艺术活动和语文活动五大类。
答 案：健康活动
4、五指活动课程的创始人是_
答 案：陈鹤琴
5、五指活动课程内容的组织方法是（）
答 案：A
解 析：本题考查五指活动课程内容的组织方法。陈鹤琴认为，儿童的生活是整个的，教育内容也必定要互相连接成整体，不能四分五裂。依据儿童心身的发展，五指活动在儿童生活中结成一个教育的网，有组织、有系统，合理地编织在儿童的生活上。幼儿园的课程需要打成一片，组成有系统的组织，以适应幼儿的认识特点。陈鹤琴称这种课程内容组织的方法为“整个教学法”。
6、五指活动课程内容组织的方法是（）
答 案：A
解 析：五指活动内容：儿童健康活动、儿童社会活动、儿童科学活动、儿童艺术活动、儿童语文活动。课程内容的组织方法是单元教学法。
7、五指活动的课程内容包括健康活动、社会活动、艺术活动、科学活动和()
答 案：C
解 析：陈鹤琴先生指出五指活动课程的目标在于发展幼儿的心智和身体。课程内容包络，健康活动、社会活动、科学活动、艺术活动、语文活动。这五个内容是“五指活动”课程所指的“五根手指”。
8、五指活动中课程内容的组织方法是（）。
答 案：“单元教学法”
9、我国教育家陶行知运用（ ）来培养幼教师资。
答 案：C
10、基于学生的直接经验，密切联系学生的自身生活和社会生活，体现对知识综合运用的课程形态是（）
答 案：C
解 析：本题考查的是综合实践活动课程。综合实践活动课程是基于学生的直接经验，密切联系学生自身生活和社会生活，体现对知识的综合运用的课程形态。综合实践活动课程是一种以学生的经验与生活为核心的实践性课程。
11、从课程形态上看，当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于（）
答 案：D
解 析：综合实践活动课程包含社区服务与社会实践、研究性学习、信息技术教育、劳动与技术教育
12、我国新课改中，课程结构综合性改革的具体要求是( )
答 案：ACD
解 析：课程结构的综合性是针对过分强调学科本位、科目过多和缺乏整合的现状而提出的。它体现在三个方面：(1)加强学科的综合性；(2)设置综合课程；(3)增设综合实践活动课程。
13、活动课程（??）
答 案：以儿童的兴趣、需要和能力为出发点，通过儿童自己组织的活动而实施课程。活动课程打破了学科本身的逻辑，注重儿童的学习过程本身。
14、在“中国共产党依法执政”教学过程中，教师带领学生走访所在地区的政府机关、企事业单位的党组织，从中了解党依法执政的表现。上述材料表明，思想政治课程是( )。
答 案：A
解 析：《普通高中思想政治课程标准(2017年版 )》指出，“高中思想政治以立德树人为根本任务，以培育社会主义核心价值观为根本目的，是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程”。
15、整个教学法是张雪门先生的“五指活动”课程模式中的教学方法。()
答 案：A
16、某校教师在做自我介绍时说，自己从事人文社会类的课程教学，这类课程是我国学校教育的主导课程，能够使学生获得系统的知识与技能。他所教的这类课程我们叫作（）
答 案：C
解 析：学科课程是指以文化知识(科学、道德、艺术)为基础，按照一定的价值标准，从不同的知识领域或学术领域选择一定的内容，根据知识的逻辑体系，将所选出的知识组织为学科的课程类型。根据题干中教师的介绍，可知是学科课程。
17、目前在我国部分中小学所开设的研究性学习课程就其主要性质而言是一种（）
答 案：B
解 析：活动课程也具有综合性，但它更重要的特点是活动性、经验性、主体性，另外，还有开放性、心理学化和乡土性。研究性课程具有活动课程的这些特点。
18、课程从行政管理的维度上可分为（）
答 案：C
解 析：课程从行政管理的维度上可分为国家课程、地方课程、校本课程。故正确答案为C项
19、我国小学低年级开设的《品德与生活》在课程性质上属于（ ）
答 案：A
解 析：《品德与生活》是小学低年级开设的课程，属于综合课程和活动课程，因此选择A。综合实践活动课包括信息技术教育、研究性学习、社区服务与社会实践以及劳动与技术教育四个领域。
20、综合实践活动课程评价的特点不包括？（）
答 案：B
相关文章